实教：影夜真实的实力至上教室` 第四章 学校规则，十万，对手？同伴？(1/2)

“首先恭喜各位同学进入高等育成高校，这所学校跟其他的学校不同，不会每个学年交换班级，所以，接下来这三年，都是由我作为班主任与你们共同成长学习。”

“另外，入学典礼将会在一小时后在体育馆举行，你们要记得去，在这之前，我要发给你们有关这间学校特殊规则的资料，虽然说，这在先前的入学介绍时也已经发给你们过了，但这是重要的东西，以防有人之前没有看。”

讲台上，茶柱老师一边传下资料，一边说着。

这些资料在入学前就已经有给过学生了。

影夜真实也看了一眼，都是之前看过的东西了。

什么三年不能出校，同时，在学期间除非特殊情况，否则禁止所有对外连系。

即使对象是家人，未经学校许可也不允许取得连系。

当然，也严格禁止未经许可就离开学校用地。

但另一方面，为了不让学生们过得太辛苦，校内也设置著许多设施。

像是卡拉OK、电影院、咖啡厅、服饰店等等，可以说是形成了一个小型商区。位于大都市正中央的这所学校，其广阔用地据说超过了六十万平方公尺。

而作为消费，自然会有筹码了。

学校还有另一项特别之处，那便是S系统，所有的学生都会获得学校分发的点数。

“现在给各位分发学生证，使用现在发下的学生证，就能使用学校内的所有设施，也能在商店等地方购买商品，它是张类似信用卡的东西，每次都会消耗学校分发给你们的点数。”

“由于会消耗点数，所以使用上需要注意，在这学校内，没有东西是无法用点数买的，只要是在学校内拥有的东西，不管什么都能买。”

影夜真实也拿到了这一张学生证，输入自己的学号到学校分发的手机，后面设置密码就可以使用。

“至于使用方法，在设施内对机器感应或出示就可以了，使用方法很简单，应该不至于不会操作吧。”

“而学校分发的点数，点数将在每个月一日自动汇入，现在每个人也应该已经公平地被分发了十万点。”

“另外，就是点数的价值，每一点值一圆，到此应该不需要更多说明了吧。”

随着茶柱老师继续公布学校的内情。

教室开始闹哄哄了起来，这点数真够震慑人心的。

也就是说，他们才刚入学，就从学校那边收到了十万圆的零用钱。

这对给予高中生的钱来说，是一笔相当大的金额。

就连影夜真实都感觉有一点不真实。

‘十万啊，这真的是学生可以掌握的零花钱？’

‘难道学校这样不会倒闭？’

‘公平的分配十万点啊，这个世界真的有公平吗？’

‘这学校是在干什么啊？’

瞬间，影夜真实有了一些猜想，阴谋论的猜想。

而接下来茶柱老师的话，更证明了他的猜想。

“怎么？对学校发放这么多点数感到吃惊吗？这间学校是以实力为标准来衡量学生，能够入学的你们，也拥有与其相应的价值及可能性，对此，点数就代表著学校对你们的评价。”

“别客气，尽管使用吧，只是，在你们毕业后学校将收回这些点数，由于点数无法现金化，就算存著也不会有好处，点数汇过去之后，要如何使用都是你们的自由，就依照自己的喜好去使用吧，假如有人认为没有使用点数的必要，也可以转让给别人。”

“但是，请别做出恐吓他人的行为喔，校方对于霸凌问题可是相当敏感。”

在充满困惑的教室内，茶柱老师环视学生们。

‘以实力为标准来衡量学生，点数代表着评价？那就是说只要感觉学生的实力不配这十万点数那就不发了？应该是这么回事吧？’

‘但为什么不说清楚一些？那这个老师的这些话是为了什么？这完全是在坑害同学吗？还是有什么特殊状况？’

‘忽悠着他们这一群未经涉世的少年们胡乱消费，这样子可不是好老师的行为啊，这是什么特殊考试吗？’

‘还专门提示了，不能用暴力或者恐吓啊？是认识我？专门的警告？还是学校规则是如此？那为什么还招我入学？’

‘还是有什么秘密？那模棱两可的样子，是不是在说只要不被发现就都允许的啊？’

‘学校点数可以买到一切，那霸凌被发现的话，是不是可以用点数取消惩罚啊？’

根据茶柱老师的话，影夜真实进一步的证明了自己的想法。

但却不清楚这是老师的个人行为还是学校的行为。

同时，心里已经有很多问题，都可以出书写一本十万个为什么了。

讲台上的茶柱老师完全不在意学生们的状况。

在这混乱学生们还没有回过神的情况下。

扫视着现场的同学们，接着继续宣布着。

“似乎没有人要提问



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