学霸的崛起 第二章 科学因子(1/2)

    “科学因子即对本星球科技水平的影响，以及提升科学家数量的影响。”

    “本系统为科学家系统，宇宙中科学家数量的多少是衡量国家的强弱的重要指标。

    科学因子来源：

    你的考试成绩以及日常行为对周围人的影响，使其产生学习动力，向高学历迈进，加入底层科学人才储备。

    发表论文期刊，根据论文所发表的期刊，以及论文的价值综合评定，所获得的科学因子的具体数值。

    研究成果，科学因子视对星球科技水平提升的多少而定。

    解锁成就：例如获得的某些奖项，某个领域第一人等等，视情况而定。

    科学因子可以直接增加智力五项，亦或是换经验值{兑换比1：100}，增加学科等级。”

    陈家涛这才彻底搞明白系统，点开学科等级。

    数学1级{200/1000}

    物理1级{50/1000}

    化生1级{20/1000}

    信息1级{570/1000}

    材料0级{5/100}

    机械0级{10/100}

    历史1级{800/1000}

    思想政治2级{200/10000}

    英语0级{30/100}

    说明：学科等级设定为

    0级，辣鸡

    1级，入门{高中生}

    2级，普通{大学生}

    3级，进阶{研究生}

    4级，职业{博士生}

    5级，精英{大学讲师}

    6级，国内小牛{教授}

    7级，国内大牛{学术带头人}

    8级，大师{院士}

    9级，传说{参考模版高斯，爱因斯坦}

    10级，星际科学家

    “真他么伤心，学的理科，数理化生都是1级的辣鸡水平，历史，政治反而在1级，2级水平。”

    陈家涛很快理解了设定，但是有点不解的是，科学家系统为何会有历史和思想政治这两项。

    “以史为鉴可以知兴替，科学家作为科学技术的领军人物，掌握着社会发展的进程，科学研究也要符合社会环境，领先时代半步是天才，领先一步是疯子。

    科学家更要熟悉政治，目的是为了保护好自己的研究成果，举个例子，你们蓝星的核武器，由科学家研究最终掌握在政客手中，作为大规模杀伤性武器。

    再比如基因学的研究涉及到伦理道德，这科学家所不能逾越的底线，诸如此类的事情还有很多。

    为了保证培养出来的科学家，是为人类做正面贡献，思想政治水平等级一旦低于某一科4级，这门科目便会达到瓶颈，无法提升。”

    “好吧，我知道了，那现在有没有任务？”

    陈家涛有点急切，毕竟现阶段能不能得到帮助，取决于系统发布的任务。

    他想临时任务的话应该不会很难吧。

    “叮！高三第一个月月考快要到了，请宿主拿出头悬梁锥刺股的精神认真复习，考出好成绩！月考进入班级前20。任务奖励：全神贯注3天。”

    “20名，这怎么可能？”陈家涛所在的四中是梨城的重点高中，文理科各有两个实验班。

    陈家涛记得自己高二分文理科的时候理科成绩不错，考入年纪前100进入了，仅有的2个实验班。

    想要在实验班考入前20，意味着要考入年级前40，重生前的陈家涛或许还有把握，看着自己数据，理科都处于入门状态，陈家涛顿时无语。

    叮铃铃………

    下课铃声响起，数学老师苟芳兰扫了一眼陈家涛，夹着教案面无表情的离开教室。

    陈家涛翻了翻数学书，仰望天花板，什么圆锥曲线，立体几何，三角函数……

    这些看起来都很熟悉，然而一涉及到具体题型，陈家涛一脸懵逼。

    我也很绝望啊！

    杨文敬转头看向陈家涛：“你怎么了？一节课都心不在焉的。”

    “杨文静，你说怎么样才能快速提升成绩？”陈家涛用期待的目光看着杨文静问道。

    杨文敬一副看白痴的眼神看着陈家涛：“还有不到一年就要高考了，别再想东想西的了。




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