飞卢霸气说 第一百一十一章读中有悟,悟中习练
第一百一十一章读中有悟,悟中习练
网说故事运行中,总是要有角色推动牵引着那一个个情节画面展开。一个角色出现,有其形象,有其
表情,那是一个肖象的具象。文学创作中,指得是角色的肖像画。
肖像,有其身份,有其地位,在特定的环境中也就显现其特定的形象。读网说中情节,往往看见角色
出现时,作者几笔谈描,展现特定环境中,故事情节与人物肖像相辅相成。
读网说,读了一章节,不点开电脑上的记事本,不读网友的小说,读一章节,那怕是抓住一点,把
读感敲下来,也是没有读其网说所遗憾的地方。
肖像,对其角色来说,总是有其外表和内涵,组合成丰富的内在内容。
这是一段肖像情节,作者对温静姑娘的描写,着眼于美丽的身量、衣着、瓜子型的脸儿,还有头发是
乌黑透亮的,身态运行、立着、坐着都是庄重的、安静的。读网说,记事本文件夹中,读到肖
像,就临时立个肖像题目,读语言,就临时立个语言题目。札记,就是漫无边际地杂读,在一章节中
,谁知道作者用了那些创作手法,碰见啥读啥。
读网说不单纯是读热闹,是要读出作者一句一段的创作方法。读到肖像,看见作者那几句简笔雕琢,
在用肖像反映情节,也在反映主题情况。读时,意想着从作者角度简笔肖像。那么读者呢!就要观察
,就要从自己的角度观察作者采用了那些方式,在情节运行到一定状态,角色出现了。如何出现的,
是个什么独特的模样,就要看角色的出现,看那寥寥几笔,一个肖像脱影而出。
每个角色,都有每个角色的举止言行,那就看作者赋予角色的语言摆布了。
电脑中的记事本就又有了语言的题目。读角色说话的语言。有时一个章节,除了对角色素描几笔,那
就是数段数段的角色与角色之间的对语。
不论是网说中,还是现实中,往往语言在某种情况下,形象化地展露人物的心声,表达着人物的思想
感情。
我们在读网说,形形色色的角色出场,总是有心声读白,有语言相说对语。一个角色都江堰市是有其
艺术节形象,那就要通过,那就要通过语言以及其它情节的描述、刻画来实现。入木三分的语言,刻
画形象,与现实运行中显现的心地推动的一言一行一动,角色活灵活现出现网说中。
网说中,读肖像,读语言,也在创作网说运行中,习练肖像、习练语言,从中积累方式方法。
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网说故事运行中,总是要有角色推动牵引着那一个个情节画面展开。一个角色出现,有其形象,有其
表情,那是一个肖象的具象。文学创作中,指得是角色的肖像画。
肖像,有其身份,有其地位,在特定的环境中也就显现其特定的形象。读网说中情节,往往看见角色
出现时,作者几笔谈描,展现特定环境中,故事情节与人物肖像相辅相成。
读网说,读了一章节,不点开电脑上的记事本,不读网友的小说,读一章节,那怕是抓住一点,把
读感敲下来,也是没有读其网说所遗憾的地方。
肖像,对其角色来说,总是有其外表和内涵,组合成丰富的内在内容。
这是一段肖像情节,作者对温静姑娘的描写,着眼于美丽的身量、衣着、瓜子型的脸儿,还有头发是
乌黑透亮的,身态运行、立着、坐着都是庄重的、安静的。读网说,记事本文件夹中,读到肖
像,就临时立个肖像题目,读语言,就临时立个语言题目。札记,就是漫无边际地杂读,在一章节中
,谁知道作者用了那些创作手法,碰见啥读啥。
读网说不单纯是读热闹,是要读出作者一句一段的创作方法。读到肖像,看见作者那几句简笔雕琢,
在用肖像反映情节,也在反映主题情况。读时,意想着从作者角度简笔肖像。那么读者呢!就要观察
,就要从自己的角度观察作者采用了那些方式,在情节运行到一定状态,角色出现了。如何出现的,
是个什么独特的模样,就要看角色的出现,看那寥寥几笔,一个肖像脱影而出。
每个角色,都有每个角色的举止言行,那就看作者赋予角色的语言摆布了。
电脑中的记事本就又有了语言的题目。读角色说话的语言。有时一个章节,除了对角色素描几笔,那
就是数段数段的角色与角色之间的对语。
不论是网说中,还是现实中,往往语言在某种情况下,形象化地展露人物的心声,表达着人物的思想
感情。
我们在读网说,形形色色的角色出场,总是有心声读白,有语言相说对语。一个角色都江堰市是有其
艺术节形象,那就要通过,那就要通过语言以及其它情节的描述、刻画来实现。入木三分的语言,刻
画形象,与现实运行中显现的心地推动的一言一行一动,角色活灵活现出现网说中。
网说中,读肖像,读语言,也在创作网说运行中,习练肖像、习练语言,从中积累方式方法。
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来源:feilu