索马里神豪军阀 024.再穷不能穷教育(求鲜花)(1/2)

　　部落小学，只有几间破房子，里面是自制的桌椅板凳、讲台、黑板；别说什么多媒体的教学设备了，连电灯都没有！

　　采用:《索马里语-旧版基础教材》

　　科目:索马里语、英语、数学、科学

　　主要教这四门最有用的学科，其它的生物地理、体育、信息技术、音乐课等等纯粹就是滥竽充数，正规教材都没有。

　　几名兼职教师拼凑编纂出一套教材

　　奈吉、穆西米尼、塞娜医生、贾米拉医生、奥斯(民兵分队长)、哈里西(达基芭部落商贸主管)等人，轮流兼任老师。

　　虽然条件艰苦，没有电灯、缺乏教学器材和教科书、环境恶劣，最重要的问题还是学生日常消耗，铅笔/本子/试卷…

　　由于资金问题，长期无法解决！

　　但是，即便这么困难重重，部落高层也没有放弃教育、医疗两个项目，尽全力勉强维持正常运转，让适龄儿童上学。

　　因为他们很清楚教育的重要性…

　　哪怕只是扫盲都有巨大意义！

　　索马里已经出现文化断层，上一代人很多都不识字，找工作比较困难；如果有基础文化学历，肯定更容易讨生活。

　　高层出于长远发展考虑，几年前部落耗费巨大精力，开设部落小学，大力推行五年学制的免费教育，强制三年扫盲！

　　三年基础教育是必须的，后续两年是自愿选择，读完五年基础教育，基本上能熟练掌握索马里语和英语，受益无穷！

　　达基芭(勇士)部落的儿童，绝大多数都很珍惜学习机会，态度非常认真，凭借极其简陋的教学环境，取得优异成绩。

　　江枫亲自参观了学校几间教室--

　　简陋的木屋，有点像棚子，密密麻麻摆满桌椅板凳，墙上一块破黑板；还挂着两排学生的绘画作品、优秀文章示例:

　　[雨季来临]:某一位四年级学生用蜡笔绘画的写实作品，颇有两分意境，能深切感受到一种喜悦感，还有对雨季的热爱。

　　[未来的索马里]:另外一位三年级学生观看一张海报之后，深受感触，绘画出他心中未来的家园---繁荣富强，没有战争。

　　[猴面包树]:这是一副很简单，用铅笔创作的灰色画卷，几栋房子、几辆汽车、几棵猴面包树，寓意未来的家园富饶。

　　(猴面包树是非洲特有的植物)

　　飞机、火车、汽车、火箭、信号塔、万吨巨轮、高楼大厦、青山绿水....这就是部落所有孩子们，最渴望的索马里。

　　没人喜欢战争！他们也有梦想！

　　《我长大了要当工程师》

　　《我想成为一名医生》

　　《我的梦想是当一名司机》

　　《明天的索马里没有战争》

　　《和平的使者》

　　墙上一篇篇作文，也感人肺腑！

　　江枫深感震撼，灵魂触动，这些孩童创作的稚嫩画卷、生涩文章，虽然比不上艺术家的作品，却蕴含巨大感染力。

　　绘画，是无国界、不分语言、最简单直接的表现艺术，透过一张纸，瞬间给人最强烈的感触！甚至与绘画技巧无关…

　　众多索马里儿童渴望和平，自己却想成为一名大军阀，江枫不禁羞愧，也感叹这些孩子很有潜力，未来不可限量。

　　他眼角湿润，抬头吐了口气，微笑着欣然夸赞道:“非常优秀，索马里的未来，必将在他们手中创造！”说完拍照留念--

　　“你们记住，再穷不能穷教育！”

　　“部落小学必须尽快重建！”

　　“钱不是问题，质量一定要最好！”

　　“先修一排两层的教学楼，按照你们的教学理念，需要什么就申请，OK？”

　　江枫给予高度自由权限，允许他们按自己的教学理念，继续发展部落小学。

　　唯一有个要求:增加中文基础课！

　　既然他们能培养出，这么多潜力巨大的优秀学生，教育理念绝对正确；最不济利用大量教学资源，砸也能砸出人才。

　　穆西米尼他们粗略商量，决定不更换自编的教材，而且要修改升级，大量印刷出来作为标准教材，替代旧版教材。

　　这一套教科书已经严重落后了！

　　远不如他们总结修改出来的教材…

　　既然有钱，完全可以自己编纂！

　　小学的基础英语、索马里语、数学、生物地理、科学、信息技术、音乐、绘画课程教材并不难，他们经验很丰富。

　　并且只是拼凑、总结、修改升级…

　　江枫要求修一栋教学楼、购买一百台最新款的电脑、生物地理科学实验仪器、订购几套大型印刷机，自己出版教材！

　　或许，现在没人太重视，



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